חברת קהילה שלחה לנו הצעה (הצטרפו להקהילת המורים שלנו היא ממש שווה, לינק למטה):כיצד כלי AI יכול לתרום לתלמידים?סיכום חומר לימודי – טקסטים ארוכים הופכים לעיקרי הדברים.למידה במגוון חושים – הקראה בקול, יצירת תרשימים או סרטונים מותאמים.ארגון מידע – יומן דיגיטלי, משימות ותזכורות מותאמות אישית.תרגול מותאם – שאלות ותשובות בקצב ורמה שמתאימים לתלמיד.תמיכה עצמאית – […]

קראו עוד

“אני כבר לא יודעת מה עוד לנסות” חברת קהילה, גננת במקצועה שיתפה אותנו בתחושות שלה..“לפעמים אני מרגישה שאני פשוט לא מצליחה.הבוקר הוא שוב צעק, זרק, לא שיתף פעולה.ניסיתי הכל לדבר, להרגיע, להתעלם, להציב גבולות.ובאיזשהו שלב פשוט הרגשתי מותשת.ואז, באמצע היום, הוא בא וחיבק אותי. בלי סיבה.רק חיבוק קטן ובכית,כי הבנתי שגם אני בדיוק כמוהו צריכה […]

קראו עוד

"זה לא עובד לי יותר”חברת קהילה שיתפה אותנו בתחושות שלה בשבועות האחרונים בכיתה.בתחילת השנה זה עבד.הכללים היו ברורים, והצלחתי להחזיק שגרה.ועכשיו? משהו נתקע.תלמידים שוב קמים, עושים רעש ובלאגן, ומה שעבד בספטמברפשוט לא מחזיק בינואר…אני מיואשת. אנחנו כאן להגיד- זה בסדר.באמצע השנה התלמידים וגם הצרכים שלהם משתנים,במיוחד תלמידים עם ADHD.שינוי כלי או דרך התמודדות ≠ כישלון.זהו […]

קראו עוד

הקוד הסודי שיחזיר לכם את השקט לכיתה 🤫 מכירים את התלמיד ש"מתפוצץ" עם התשובה כי הוא חייב להגיד אותה עכשיו?במקום להעיר לו מול כולם ולהפוך את זה למאבק כוח, תעברו לערוץ חשאי. הטריק: מסכמים מראש על סימן מוסכם. נגיעה באוזן, יד על השולחן, או קריצה. ברגע שהוא עומד להתפרץ – אתם מסמנים.המסר שעובר הוא: "ראיתי […]

קראו עוד

התעודה היא רק חלק מהילד – שהוא עולם ומלואו.מורות ומורים יקרים, אנחנו מתקרבים לרגע הזה בשנה, הרגע שבו אתם מחלקים את דף הציונים שמסכם מחצית שלמה.עבור רוב התלמידים, זהו יום של התרגשות או חשש קל, אבל עבור תלמיד או תלמידה עם הפרעת קשב (ADHD), יום חלוקת התעודות הוא לעיתים קרובות יום טעון מאוד.יום שבו ה"חותמת" […]

קראו עוד