חיזוק חיובי
23 ביוני 2020
ילדים מעניקים לעצמם מדבקות "כל הכבוד" אחד הדברים החשובים לילדים עם הפרעת קשב היא חיזוק התנהגות רצויה. הרבה פעמים כועסים עליהם כשהם לא מתנהגים כראוי, אבל שוכחים לומר להם מה ההתנהגות הרצויה והמתאימה. השבוע נסתכל מנקודת מבט אחרת – נלמד את הילדים להתבונן בהתנהלות שלהם לבחור את דרך ההתנהגות הרצויה להם לתת לעצמם מדבקות "חייכנים" […]
קראו עודטיפ אייקונים (סמלים)
16 ביוני 2020
כשאנחנו יוצרים עבור הילדים דפי עבודה, משימות, או רושמים את המשימות על הלוח, חשוב להשתמש בשפה אחידה. שפת האייקונים (הסמלים) מקלה על הילדים, במיוחד כאשר יש הרבה מידע. חשוב ליצור אייקונים פשוטים, ברורים וקבועים. מומלץ לתלות מקרא של האייקונים במקום בולט בכיתה, זה יעזור מאוד לילדים למצוא את עצמם בים המידע. עכשיו לקראת סוף השנה, […]
קראו עודמשחקים לפורים ?
3 במרץ 2020
משחק הוא דרך נפלאה ללמד וללמוד. זהו כלי חווייתי ומהנה, המאפשר תרגול ולמידה תוך קבלת משוב מידי. המשחק מפעיל את הסקרנות ויוצר אצל הילדים מוטיבציה ללמידה. בלמידה באמצעות משחק מקבלים הילדים ערך נוסף בו הם לומדים לנצח, להתמודד עם הפסד, לשתף פעולה עם חברים, לתכנן מהלכים, לציית לכללים, לבחור ועוד. קבלו קישור לערכת משחקים שיצרנו […]
קראו עודטיפ פורים
25 בפברואר 2020
לקראת פורים כל יום הוא אחר – יום פיג'מות, יום צבעים, יום כובעים, יום חיות… עבור ילדים עם הפרעת קשב השינויים הקטנים האלה הם יציאה מהשגרה הבטוחה. נוסף על המערכת הרגילה הם צריכים לזכור מה להביא בכל יום. זהו עומס גדול מהרגיל, כזה שמכניס אותם ללחץ. הסיכוי שישכחו או יתבלבלו גדול וזה מונע מהם ליהנות […]
קראו עודטיפ ציוד
18 בפברואר 2020
בתחילת השיעור ביקשתי מהילדים להניח על השולחן מספריים, דבק ועפרון. "אין לי מספריים והדבק שלי יבש," אמרה לי כנרת על סף דמעות. עבור ילדים עם הפרעת קשב השמירה על הציוד היא משימה מורכבת מאוד. פעמים רבות הציוד שלהם חסר או שהם פשוט לא זוכרים איפה הניחו אותו. הנה כמה טיפים שיכולים לסייע: 1. להקפיד לשמור […]
קראו עוד