צרו הפסקות מתודיות במהלך השיעור. לילדים קשה היום להתרכז לאורך זמן, לכן המעבר בין פעילויות בשיעור מאוד משמעותי. רעיונות להפסקות מתודיות: כתבו על הלוח מילה ארוכה או גיבוב אותיות ותנו לילדים להוציא ממנה מילים חדשות. שחקו משחק ניחוש מילים על הלוח. עשו תרגילי ספורט ליד הכיסאות. השמיעו שיר אהוב וצרו לו תנועות ריקוד כתתי. השתדלו […]

קראו עוד

ילדים עם הפרעת קשב נוטים להיות מפוזרים, ולשכוח לפעמים כלי כתיבה. מומלץ להחזיק בכל כיתה קופסה שתכיל כלי כתיבה. רצוי שהקופסה תהיה במקום קבוע ומוכר, כך שילד ששכח יוכל פשוט לקחת. חשוב לזכור לצייד את הקופסה וכדאי שתהיה זו אחריותם של הילדים לתחזק אותה, ולשמור עליה. אם הקופסה לא תהיה מתוחזקת – הילדים לא ישתמשו […]

קראו עוד

אסור לשכוח את כוחן של מילים, בעיקר כשהן מגיעות מדמות סמכותית ומוערכת כמו מורה בבית הספר.

קראו עוד

מבחנים ארוכים מעייפים, מתסכלים ומעצבנים. תלמיד עם הפרעת קשב עלול להימנע מלהתחיל את המבחן ואף לוותר עליו לגמרי. חלקו את המבחן לחלקים, רווחו בין השורות, הקפידו על כתב קריא וברור. כשמדובר בניתוח של טקסט – תנו להם נושא מתחום העניין שלהם. יש ילדים שישמחו לקבל את כל המבחן בהתחלה ולמסור כל דף שהם מסיימים. ההליכה […]

קראו עוד

תלמידים עם הפרעת קשב זקוקים לארגון. סדר קבוע, רוטינות יעזרו להם לא ללכת לאיבוד במסגרת השיעור. הקפידו ללמד בצורה מאורגנת וכך תהוו כבר מודל לחיקוי עבורם. כלים להתארגנות יקלו עליהם וכך הם יהיו פנויים יותר ללמידה עצמה : תכנית סדר יום – בה רשומים האירועים הקבועים והמתוכננים כבסיס לסדר היום. תכנית חיזוקים – בה תקבעו […]

קראו עוד